市教育局精心设计“自选动作”切实提高学习实践活动效果

市教育局在学习实践活动中结合我市教育工作实际，精心设计“自选动作”，不断丰富活动内涵，切实提高学习实践活动的效果。

我局在学习实践活动中紧紧围绕“全力推动教育科学发展，增强服务绿色崛起能力”这一主题，以创建教育强市为新的动力，以解决教育科学发展难题为突破口，全面推进教育事业蓬勃发展，力争实现“五新”：即在争创“三名城一基地”的建设中实现新突破；在深化教育科学发展、优先发展的认识上有新提高；在领导和服务教育科学发展的能力上有新提升；在解决教育科学发展的突出问题上有新进步；在创新教育科学发展的体制机制上有新进展。

为此，我局在学习实践活动中认真组织好 “五个一天”和“四个一次 ”活动。“五个一天”：一是“读一天”。通读学习材料，精读重点篇目，结合教育工作实际，撰写读书心得，进一步提高思想认识。二是“听一天”。邀请有关领导或专家学者作专题辅导讲座，分析研究新形势下梅州教育科学发展面临的形势和任务，查找存在的突出问题，探索发展的方向和路径。三是“访一天”。局班子成员走访机关各科室、市直学校和各县（市、区）教育行政部门；机关各科室走访相关基层单位，走访党员群众，就工作中的突出问题听取意见和建议。四是“讲一天”。党员领导干部要到分管部门或联系点作专题辅导报告，既教育别人，也提高自己。五是“谈一天”。班子成员结合分管工作，就进一步深化认识、促进教育科学发展，谈新思路、新举措和新办法，同时各支部要组织党员干部通过座谈交流，谈认识体会、谈意见建议，加深对科学发展观的理解。“四个一次 ”，即：一是“算一次账”。就是联系实际算发展科学不科学的账，算清认识账转变思想观念，算清职责账改进机关作风，算清成本账建设节约型机关，算清效能账推动职能转变，务必算出差距，算出信心，算出动力。二是“办一次事”。就是要进行换位体验，根据本单位的职责，把自己当成服务对象，从第一道程序开始去办一件事，全程体验在本单位办事的效率、服务质量和办事过程中存在的问题。三是“听一次意见”。就是在办一件事的过程中，认真听取基层单位、服务对象对改进本单位工作的意见建议，找出认识差距、薄弱环节和对策建议。四是“看一次点”。就是到本部门本单位的工作联系点和情况相对复杂的地方，深入调研，解决问题，推动工作。（卢伟周）

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抄送:省教育厅，市委办、市府办，市委实践办，陈卫平副市长、

张运全副秘书长。

发: 各县（市、区）教育局，市直学校。

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