2023年，梅州市有各级各类学校1629所，在校生812417人。其中幼儿园926所，在园（班）幼儿人数139728人；小学437所，在校生364293人；初级中学179所，在校生188546人；普通高中（含3所12年一贯制）63所，在校生92763人；特殊教育学校9所，在校生1175人；中职学校16所(其中2所停办不招生)，在校生25912人；高职院校1所，在校生2675人。全市有国家级示范性普通高中10所，国家级重点中职学校5所。全市各级各类学校教职工人数64599人，专任教师数54668人。全市各级各类学校占地面积23615179平方米，校舍建筑面积10301816平方米。全市各级各类学校共有图书25946510册，教学（玩具）仪器设备值210248万元，学校拥有的学生数字终端共102168台。

1.学前教育。加大学前教育财政投入。2023年，梅州市新增公办幼儿园学位1680个，鼓励扶持普惠性民办幼儿园发展，全市公办幼儿园在园幼儿占比50%，公办和普惠性民办幼儿园在园幼儿占比95.3%。从严加强小区配套幼儿园管理，联合五部门印发《梅州市加强住宅区配套中小学校和幼儿园建设与管理工作的实施意见》，保障住宅区配套幼儿园用于举办公办幼儿园。完成8个广东省“新课程”幼儿园科学保教示范项目验收工作，系统推进第一、二批广东省学前教育高质量发展实验区项目进展。推动学前教育教研发展，省教育厅批复平远县为第二批广东省学前教育高质量发展实验区。联合嘉应学院成功申报广东省粤北乡村幼儿园发展研究中心（全省设粤东、粤西、粤北3个发展研究中心，分别设在汕头、湛江、梅州）。

2.义务教育。积极适应学龄儿童变化趋势，切实做好学位保障工作，全市新增公办义务教育学位9835个，年度义务教育公办学位建设任务顺利完成。落实免试就近入学要求，印发《转发关于做好2023年普通中小学招生入学工作的通知》《2023年梅州市民办学校义务教育阶段招生入学工作实施方案》等系列文件，细化义务教育学校招生工作要求，确保招生工作规范有序。继续实施薄弱学校改造工程，缩小城乡教育资源差距。全市进城务工人员随迁子女入读公办学校（含政府购买学位）比例达95.51%。开展乡村小规模学校办学情况调研，组织各县（市、区）制定乡村小规模学校布局调整方案，稳步推进小规模学校布局调整，2023年全市撤并（含无人停办）小规模学校99所。推动各县（市、区）探索建立“城区优质学校+乡镇中心学校+乡镇域内其他学校”的城乡教育共同体，全市初步建立了53个城乡教育共同体。市已建成1所专门学校（梅州市正本学校）。

3.普通高中教育。2023年，大埔县虎山中学、蕉岭县蕉岭中学被遴选为第二批普通高中新课程新教材实施省级示范校，大埔县田家炳实验中学、大埔县家炳第一中学、丰顺县黄金中学、梅江区梅州中学、五华县水寨中学、五华县高级中学被遴选为第三批普通高中新课程新教材实施省级示范校。印发《梅州市县域普通高中托管帮扶方案（2023-2026年）》（梅市教基〔2023〕81号），推动城乡间、区域间和校际间普通高中优势互补、资源共享、共同提高。2023年，全市高考考生34945人，高考成绩600分以上人数479人，比去年增加139人。特控线上线率8.63%，同比增长1%，本科上线率37.65%，同比增长2.92%。从录取院校来看，清华大学录取4人，北京大学录取3人；24人被复旦大学、上海交通大学、浙江大学、南京大学、中国科学技术大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学等七所名校录取，被985院校录取人数达209人。广东梅县东山中学等10所示范性普通高中的示范带动作用进一步彰显。坚持实施“一校一特色”，积极推进普通高中优质特色多样化发展，支持一批百年名校内涵式发展。

4.特殊教育。市特殊教育学校于2023年秋季增设学前教育部，招收3-6岁残疾儿童，迈出我市特殊教育向学前阶段延伸的第一步。积极申报2024年特殊教育精品课程建设、内涵建设示范项目，梅县区特殊教育学校《客家美食》成功入选特殊教育精品课程建设项目；五华县特殊教育学校成功入选特殊教育示范学校建设项目。按照“全覆盖、零拒绝”和“一人一案、分类安置”的原则，妥善做好适龄残疾儿童少年入学安置工作，全市残疾儿童少年义务教育安置率100%。

5.职业与成人教育。2023年，梅州市贯彻落实《中共广东省委教育工作领导小组关于印发〈广东省职业学校办学条件达标工程工作方案〉〈广东省技工院校办学条件达标工程工作实施方案〉的通知》、《中共梅州市委 梅州市人民政府印发<关于推进教育高质量发展的意见>的通知》等文件精神，进一步优化职业教育布局结构，改善职业学校办学条件，提高办学质量，推动职业教育高质量发展。推进广东梅州职业技术学院和嘉应学院紫琳学院的建设。2023年，梅州市中等职业学校有14所（其中2所停办未招生），在校学生25912人，教职工1241人，专任教师1007人。

6.学生资助工作。2023年，各级财政投入1.84亿元，发放国家助学贷款1.52亿元，合计3.36亿元，为14万人次家庭经济困难学生发放各类奖助学金、免除中职学费、生源地信用助学贷款等。其中资助学前教育幼儿15137人次，资助金额1513.7万元；资助义务教育学生68641人次，资助金额4934万元；资助普通高中教育学生14831人次，资助金额3106万元；资助中等职业教育学生26164人次，资助金额8818.9万元；资助困难大学新生33人，资助金额18.9万元；帮助家庭经济困难大学生12353人，发放助学贷款15218万元。严格执行资助评审流程，受助学生信息录入全国学生资助管理信息系统达100%。

7.教师队伍建设。2023年，赴国内重点师范院校开展10场专场招聘会，引进49名教育类急需紧缺人才；推动陕西师范大学、江西师范大学和西北师范大学3所高校与我市签订就业联络站合作协议，实现双向对接。实施教师“县管校聘”、交流轮岗制度改革，广泛宣传教师评优评先评奖正面案例，浓厚尊师重教氛围。建立市县校联动的教师专业成长体系，发挥名教师、名校（园）长、名班主任工作室示范带动作用，不断促进梅州教师能力成长。选送60名青年教师参加第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛决赛，5位教师获省一等奖，18位教师获省二等奖，37位教师获省三等奖；一、二等奖的获奖人数较上届获奖人数翻倍增长，创历届新高。

8.素质教育建设。2023年，成立全市大中小学思政课一体化建设指导委员会，与嘉应学院共建大中小思政一体化共同体项目获省教育厅批复。获评1名省级“名班主任”工作室主持人，评选8名市级名班主任工作室主持人。实施“红色思政+客家+N”研学实践和劳动教育发展行动，开展“品红色故事·筑家国情怀”学习体验等思政实践活动，参与学生39.8万人次。落实“双减”政策，提高校内课后服务质量，规范校外教育培训机构，印发《梅州市校外培训机构治理工作手册》，为全市各地开展校外培训机构治理工作提供标准和参考。推动校园足球良性发展，开展青少年校园足球“满天星”训练营活动。加强校园足球师资培训，开展体能教练培训班、市足球传统特色（足球网点）学校教练员培训班和市足球精英裁判员培训班。选送38人参加广东省2023年校园足球专项培训，培训广东省校园足球裁判员、体育教师、D级教练员、C级教练员。2023年，梅州代表队出战广东省青少年校园足球联赛（高中、中职组）总决赛暨第二届中国青少年足球联赛高中年龄段U16-U18组（广东省赛区），取得亮眼佳绩，在四个比赛组别中荣获2个冠军和2个亚军。推进学生心理健康关爱工程，联合16部门牵头制定《梅州市全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动实施方案（2023-2025年）》，为全省首个出台方案的地市。选送14个节目参加2023年全省中小学广东地方音乐交流展示活动，荣获2个一等奖、1个二等奖、8个三等奖。参加全省中小学校美育优秀案例评选活动，荣获1个一等奖、4个二等奖、5个三等奖。