今年6月以来，我市教育系统根据省教育厅《2014年广东省教育系统民主评议政风行风工作实施方案》和市纪委办公室《2014年市直民主评议政风行风工作方案》要求，认真学习和贯彻落实中央、省、市关于贯彻执行中央八项规定精神。结合第二批党的群众路线教育实践活动，坚持评建结合、查改并重，依靠群众、科学评议，创新方式、高效透明的原则，以解决教育系统党员干部作风方面存在的突出问题为导向，以整治损害群众利益行为为主要内容，在全市开展民主评议政风行风思想发动和自查自纠工作。

政风行风评议是动员广大干部职工参政议政、实行民主监督、纠正行业不正之风的有效形式。做好这项工作，对促进我市依法治教,营造风清气正的教育风气，办好人民满意的教育,构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。我局根据省教育厅和市纪委办公室要求，结合教育系统实际，以“树教育良好形象、办人民满意教育”为目标，迅速行动，成立了由罗嘉文局长任组长、局党组成员任副组长，各科室负责人为成员的市教育局政风行风评议工作领导小组，领导小组下设办公室（简称行评办），行评办下设指导监督组、局机关行评组和整治损害群众利益行评组，并细化工作职责，指定责任人。同时，制定下发了《梅州市教育系统2014年民主评议政风行风工作实施方案》，进一步明确了工作原则、评议对象和内容、评议方法和步骤，明确提出了工作要求，为全市教育系统顺利开展行评工作提供了有力的组织保障。

为保证行评工作人人知晓，人人参与，入脑入心，6月份我局行评办认真做好思想发动，精心部署、广泛宣传，努力 营造行评工作的良好氛围。各县（市、区）教育局和市直学校也相应成立领导小组，进行宣传动员，创新工作举措，有针对性地开展工作。我市教育系统政风行风工作作风不断改进，办事效益和服务质量明显提高，为办好人民满意教育提供思想保证。7月以来，我市教育系统紧密结合第二批党的群众路线教育实践活动，通过政风行风热线、评议意见箱、召开座谈会等渠道广泛征求学生、家长和群众意见建议，主动查找存在的问题和不足，把行评工作融入到日常工作中，为下一步集中整改打下良好群众基础。

梅州市曾宪梓中学在行风评议中采用立体式多角度的评议方式，充分发挥学生评教的作用，在行评中包括：1、学生家长对学校的评议，设立家长学校。2、教师同行之间的评议（分科组评议和年级组同事之间的评议）。3、学生对任课教师的评议，特别是学生评教在我校的校风、学风建议中起着极其重要的作用（具体评价项目见下表）。

梅州市曾宪梓中学课堂教学评价表（学生评价教师）

评价分为A：完全赞同、B：赞同、 C：基本赞同、D：不赞同。

此表用于评价每位教师课堂教学的状况，学校将把所获得的结果进行合理分析，反馈给教师本人，以改进课堂教学，促进教师的不断发展，提高教学质量。因为是采用无记名的方式，因此学生能充分行使学校赋予他们的权利，如实、客观、负责任地填写每一项目。

从本年度学生评教的情况看，80%以上的教师都能获得学生的好评，但学生在充分肯定教师辛勤劳动，敬业精神，渊博知识的同时，也指出了某些教师中存在的具体问题，如拖堂现象比较严重，课堂气氛不够活跃，个别老师有照本宣科的现象。具体建议：晚自习下班辅导次数多一点；课堂互动多一点，作业批改细致一点等。

学校在学期结束前将学生评教情况及时反馈给每一位教师，让老师们对照反思，以期在下学期的教育教学工作中得到改进，真正起到抓好政风行风评议来促进学校教育教学工作的作用。