“双减”政策下，
单元作业如何设计？
上海教研专家来帮你。
活动主题
1.了解单元作业设计质量要求。
2.了解评价单元作业设计质量的思路、方法与工具。
3.了解单元作业设计的路径、工具与操作要点。
4.了解开展作业设计教研需要把握的要点。
活动时间
市教师发展中心的集中学习地点为市教育局三楼视频会议室，各县区教师发展中心自行安排集中学习地点并通知参加人员。
活动形式
主讲专家
张新宇，博士，上海市教委教研室项目研究部主任，《化学教学》杂志编委，正高级教师。
主要研究领域为教材评价、作业应用、数字教材、学科德育等。作为主要成员参与了基于信息化平台的教材评价、提升中小学作业设计与实施质量、学科德育教学指导意见研制、数字教材学校应用研究等上海市重大项目。参编《透析作业》《单元作业设计案例研究》《作业设计与实施指导手册（小学、中学）》《数字教材应用的上海实践》《学科德育教学指导意见丛书》等专著，发表学术论文20余篇。1.各县（市、区）教育局分管教师发展中心领导，市县教师发展中心主任及分管教研、师资培训工作副主任，市县（市、区）教师发展中心研训教师（含全体学科教研员和专职培训工作者）。
2.全市中小学校各学科专职教师（活动结束后，可扫码观看讲堂录播）。
互动交流
（一）拟交流话题：
1.您在评价作业质量时，主要考虑哪些方面的因素？具体是如何考虑的？
2.请回顾您作业设计经历，一般依照怎样的步骤展开？在每个步骤主要思考哪些问题？
3.您是否组织过与作业有关的教研活动？活动围绕什么内容展开？具体是如何进行的？
（二）您想交流的其他话题（请扫码并发送话题到指定地方）
