10月13日，梅州市中学优秀校长培养工程圆满落幕。梅州市教育局副局长吴丽丽出席结业仪式并讲话，市教师发展中心主任李文贞、副主任曾桓炽、师资培训部老师及梅州市中学优秀校长培养工程全体学员参加仪式。

梅州市中学优秀校长培养工程是在我市政府的引领下，对新时代基础教育管理人才培养模式做出的积极探索。构建的“选育管用”全链条培养工作机制，不仅提升了优秀校长培养对象落实教育方针政策、规划学校发展、创新学校管理等方面的领导力和执行力，还助推了我市基础教育的高质量发展，为新时期校长培训工作的改革探索提供了有益经验。

（市教师发展中心李文贞主任对项目进行整体汇报）

该项目立足“学校发展规划能力”和“规划落实与管理能力”两个方面，遵循校长专业能力提高的一般规律，着眼于我市基础教育对中学管理人才的需求，以“发展学校与培养人才”双元共进为理念，以“成为正职校长岗位人选的骨干力量”为培养对象，以走向分期集中与在岗实践相结合的学习方式，由市政府支持、市教育局统筹规划、培养对象所在学校支持等多主体协同合作，加速优秀校长培养对象从后备干部向正职校长迈进，培养一批能够胜任学校教育教学发展的优秀校长，推动学校管理改革创新。本项目遴选了48名优秀校长培养对象，其中担任正职校长的2人，其余46人为副校长、教务主任等学校中层干部，平均年龄40.5岁。

（在梅州校长声音汇报分享环节，学员代表分别作了报告。）

(与会领导颁发结业证书和优秀学员证书）

通过“一能贯穿双标同步三段推进”的研修模式，该项目重点围绕校长“专业理解与认识、专业知识与方法、专业能力与行为”三个方面进行内容安排与整合,以基础型课程为引领，夯实专业基础;以发展性课程作互动，增强角色体验;以研究型课程凝思考，沉淀实践成果；构建“三级课程”提升培养对象规划和管理能力。同时通过“校长学习会”传递梅州优秀校长声音，促进学校教育教学管理。

该项目自2019年10月正式启动，培养人数48人，培养周期为3年。据不完全统计，共有14人提拔为正职校长或县教育局领导，12人从中层干部提拔为副校长。学员撰写省、市、区县级论文共65篇，其中省级及以上论文44篇；共出版专著5本；共立项省级课题19项、市级课题20项、区县级课题10项；共获得省级及以上奖项18项、市级奖项21项、区县级奖项48项；共获得省级荣誉6项、市级荣誉22项、区县级荣誉42项。