2021年4月12日，由梅州教师发展中心主办、中国教师教育网承办的梅州市2020年初中教师职务培训送培送教活动进行到第六天，今天的送培送教活动安排在五华县五华中学的百年纪念大楼录播室进行，参加活动的有来自东莞的中学思想政治正高级教师、资深政治教研员王定国老师、五华县教师发展中心政治教研员张剑波老师、曾玲丽老师、五华中学的史辉美老师以及来自五华县各初中学校的道德法治学科骨干教师代表。

第一环节：示范观摩

活动首先由五华中学的史辉美老师带来道德法治八年级下册4.2《依法履行义务》的示范课。史老师用时事新闻导入课程，引导学生从生活经验开始，结合所学知识引出本章节的重难点：权利和义务的关系、自觉履行法定义务。史老师创设情境启发、引导学生自主思考，通过案例分析、讨论交流归纳知识点。整节课下来，同学们在时事新闻、研学活动、观点辩论中学习到为什么要依法履行义务；从思、辨、行三个方面学习权利义务相统一、法定义务须履行和违反义务须担责并从中深化了所学的知识。

【史辉美老师上课现场】

曾玲丽老师展示的是七年级下册5.2《在品味情感中成长》示范课。曾老师的课程分为四个部分：美好情感初体验、美好情感我创造、美好情感我传递、美好情感致党庆，通过视频动画引发学生思考和互动研讨，引导学生在日常生活中有意识地发掘美好的生命体验，通过人际交往、与外部环境互动获得美好的情感体验，帮助学生将负面感受转化为成长的助力，激励学生积极主动地影响身边环境、学会创造美好的情感体验。曾老师课堂教学思路清晰，教学氛围轻松愉快，注重引导学生自主学习，培养学生团队合作意识。

【曾玲丽老师上课现场】

第二环节：说课、评课

听而不评则罔，评而不研则殆。县教研员张剑波老师及送教专家王定国老师对此次的课例展示进行了点评。张老师围绕发展性指标对两位老师的课堂教学做了点评，对两位老师的课堂教学充分引入本地教材、教学目标明确表示充分的肯定，同时也对两节课提出了宝贵的意见和建议：要关注课堂内化问题、使合作成为教学文化、给学生合作的时间和合作空间。王老师则对两位老师“以学生为主体”的教学理念表示充分的肯定，引导学生从生活经验到要学习的知识中构建桥梁，发掘学科意义。本次活动给老师们相互学习借鉴提供了良好的机遇，同时也让老师们积累了教学经验，促进了老师们教学水平的提高。

【说、评课环节】

第三环节：主题讲座

下午，王定国老师做了题为《素养导向的道德与法治教学与评价》的专题讲座。王老师的讲座主要从知识中心课堂向素养导向转变、素养导向的教学设计这两个方面来展开。有效培养学生的核心素养是新时期道德与法治教学的重要课题，优化初中道德与法治教学,教师不仅要关注学生的学科知识掌握情况以及能力培养和情感态度价值观升华的发展过程,而且要注重转变课堂教学方式,增进师生互动、教学相长,促使学生形成良好的综合素养。王老师指出核心素养导向下的初中道德与法治课堂教学,从学生学习意向、课堂教学生成、教学培育目标等角度,进一步优化设计教学活动,营造有效课堂,提高课堂效率,使学生在创造性道德与法治学习中培养应有的学科素养。

【王定国老师做专题讲座】

王老师还着重从基础性指标、发展性指标、反馈性指标这三个方面为我们解读了梅州市课堂教学评价标准指南。

学而时习之，不亦说乎。有朋自远方来，不亦乐乎。各位专家、名师的到来，为梅州市初中道德法治老师们提供了非常有价值的学习机会，开阔了视野，促进了专业成长。