为进一步发挥省、市名教师工作室的示范、引领、辐射作用，推动名教师工作室建设，促进教师专业化成长，带动全市中小学教师队伍素质的整体提升，12月21日，梅州市首届省市名教师、名校（园）长工作室论坛之名师课堂（小学数学）分论坛在平远县东石中心小学举行。现场参会人员有市县教师发展中心领导、专家及小学数学教研员、省市名教师工作室（小学数学）主持人及其入室学员、各县小学数学骨干教师共约50人。

上午，梅州市名教师工作室主持人刘静娴老师进行课堂教学展示——《巧算24点》。

刘老师依据北师大版小学数学四年级上册“买文具（四则运算）”练习中，其中一道小游戏内容开发出一节数学文化练习课。

她以学生喜欢的游戏为活动载体，以体会和感悟数学思维方式和锲而不舍的探索精神为重点，将立德树人的根本任务细化为“体会和感悟数学的价值，提高学习数学的兴趣;养成良好的思维习惯,培养锲而不舍的探索精神”。

在说课、评课环节，刘老师介绍了自己对这节课的设想和实施。

梅州市小学数学名师工作室主持人杨志东老师、大埔县教师发展中心教研员陈德生老师、丰顺县骨干教师陈瑜玉老师、梅县区教师发展中心的教研员郭小娟老师、平远县骨干教师肖桂红老师、梅州市小学数学教研员高惠琴老师分别作了精准客观的点评：教师抓住儿童的心理特征，在动手实践、自主探究、合作交流中，让枯燥的数学计算教学变得有趣，提高了学生学习积极性。教师综合运用所学知识，组织学生自主活动，使学生在玩中学。增强学生的合作意识，培养学生的创新能力；交给学生思维方法，锻炼了学生的思维能力。真正体现了以教师为主导，以学生为主体的课堂。

下午，由刘静娴名教师工作室的两位指导专家分别作专题讲座。

平远县教师发展中心教研部钟玉坤副部长作《如何撰写数学教学论文》的专题讲座。

钟玉坤老师从论文写作的目的和意义、怎样进行素材的积累、怎样写好论文三个层面，向我们传授了论文写作在选题、素材、结构、修改、语言等的宝贵经验，为我们架起了通往专业成长的桥梁。

广东省名师工作室主持人黄惠娟老师作《“双减”背景下小学数学课堂的育人导向与教学策略》的专题讲座。

黄惠娟老师从“双减”的背景解读开始，引发小学数学教育提质行动要聚焦校内课堂的提质，坚持核心素养导向的育人行动，梳理出六大策略：创设情境，自主提问；组织活动，主动探究；搭建平台，互动交流；巧用资源，多维思辨；多元评价，总结反思；优化作业，分层培养，为我们在优化作业设计，有效评价等方面进行高位引领。

专业之行，感恩彼此；没有完美，唯有更美！此次名师课堂分论坛（小学数学）的成功召开，意义非凡，引导工作室聚焦“汇智聚力 融创未来”为宗旨，仰望星空，脚踏实地，擦亮工作室名片，为梅州教育的腾飞添砖加瓦。