许多人印象中，体育老师就是带领学生在操场上跑跑跳跳的。但五华县皇华中学体育老师温锐明却带着电脑、相机、U 盘给学生上课。他用相机记录、纠正学生的每一个动作，用电脑统计学生每个阶段的成绩，用数据见证、指导学生的进步……
在皇华中学的操场上，温锐明正对高三毕业班的体育生进行训练。他拿着一台数码相机，让学生依次带球绕杆，自己则在一旁拍照或录像，然后慢动作回放给学生观看，指导学生客观、精确地掌握动作要领。课后，温锐明将所有学生的体育项目分数输入Excel表格，记录学生每个阶段的成绩，观察学生的成长情况。
温锐明最喜欢在体育课上和学生们玩“三五成群”的游戏。他让学生围着自己跑，当他喊“三”或“五”时，学生们就根据数字抱团，落单者就要罚做俯卧撑。这样的教学方式既有趣味，又锻炼了学生的反应能力。
在温锐明的电脑里，存储的都是学生带球、跑步的录像，还有满满记录着学生各个阶段体育项目成绩的Excel表格 。“很少体育老师会这样教学的，上课拍照、录像记录学生的成长，同时还那么有趣味性，他的教学方法让人感觉上体育课是如此的快乐。”学生说。
陈炬聪是高三体育专长生，在前段时间进行的体育专业考试中，他以225分的成绩，达到了二本线。他说：“我读初中的时候成绩很差，但是来到皇华中学成为温老师的学生后，我完全被他的‘快乐体育’吸引，原来体育课可以这样上的。我以后也希望能成为一个体育老师，用快乐的教学方法教育学生。”
据了解，作为普通高中，皇华中学招收的体育专长生成绩并不是非常突出，但该校体育生的高考成绩却历来不错。今年高三体育生的术科高考成绩200分以上的达到40%。
2010年，温锐明在一次教学示范中不幸弄断了左脚跟腱，医生建议他住院治疗。然而，他放不下即将高考的学生，放不下手中的工作， 最后选择了 保守治疗，坚持上课，坚持担任体育班的班主任。
高考结束后，走路都很困难的温锐明被送进了医院，但由于错过了最佳治疗时间，他的左脚跟腱被细菌感染全部坏死，留下终身遗憾——再也不能 跑步运动。但他仍顽强坚持工作，操场上处处可见他忙碌的身影。
“除了教学工作外，我还坚持做点研究，我想证明我们体育老师不是一般人认为的头脑简单四肢发达。”温锐明说。这些年来，他经常撰写教育教学论文，并多次获奖。他本人也成为学校的教学骨干，被评为 “五华县优秀教练员”。（练海林）
