根据广东省教育厅《广东省教育厅关于做好2018年度中等职业教育质量年度报告编制和发布工作的通知》（粤教职函﹝2018﹞205号）文件精神，及梅州市教育局《转发广东省教育厅关于做好2018年度中等职业教育质量年度报告编制和发布工作的通知》（梅市教职函﹝2018﹞48号）文件精神，现将本市2018年中等职业教育质量报告如下。

1.基本情况

1.1规模和结构

近年来，在省、市教育部门和市委、市政府的领导下，兴宁市中等职业教育以服务当地经济社会发展为宗旨，坚持“以质量为核心、以就业为导向”的办学方针，加快职业教育改革步伐，加大政策扶持和投入力度，创新办学模式，职业教育办学规模不断扩大，办学质量和办学效益显著提升，职业教育服务功能不断增强，有力地促进了全市经济社会的发展。目前，我市教育部门办有两所中职学校,分别为梅州市卫生职业技术学校和兴宁市成人中等专业技术学校，共设置专业11个,学生共2844人。

1.2设施设备

两所中职学校教学设备总值1000万元，生均教学设备0.35万元， 生均实训实习工位数0.52个，生均纸质图书7.4本。2018年，成人中专学校兴建实训大楼已于九月投入使用;梅卫职校申请专项资金250万元，其中100万元用于改造学校运动场，150万元用于建设助产实训室并购买护理实训设备。

1.3教师队伍

2018年,两所职业学校有专任教师122人，师生比为1∶23，专任教师本科以上学历108人，学历达标率88.5%，“双师型”教师75名，“双师型”教师占专任教师比例达61.5%。

2、学生发展

2.1学生素质

两所中等职业学校在校学生2844人，2017年两所中职学校招录学生1099人，完成招生任务的104.6 %。

近年来，本着以提高学生综合素养为中心，以常规管理为基础，以队伍建设为抓手，以德育活动为载体，努力把学生培养成为“身心健康、品德优良、诚信敬业、一技之长、多元发展”的技术技能型人才的宗旨，努力提高全市职业学校学生的职业素养，打造全市职业教育特色，使得学生素质普遍提高。在2018年梅州市中职技能大赛中，梅州市卫生职业技术学校承办市护理技能比赛项目，并在比赛中获得了学生团体一等奖的好成绩；兴宁市中等职业技术学校在比赛中荣获二等奖1个, 三等奖15个。2018年我校学生代表梅州市参加省职教协会举办的“天堰杯” 护理技能大赛，获得了学生团体三等奖的好成绩。在2017年兴宁市教育局与城综局开展“‘华润燃气杯’兴宁是我家·环境靠大家”征文比赛中，获奖一等奖1个，二等奖3个，三等奖6人次，优秀奖5人次。在广东省中职技能大赛中，梅州市卫生职业技术学校参加护理技能项目，荣获二等奖1个，三等奖1个，优秀奖2个。各学校积极组织在校内开展各类学习，教学活动丰富多彩，极大地丰富了职业学校德育教育的形式和内容，得到了学校老师、学生的好评，推动了全市职业教育教学模式的创新。职能部门大力加强对教学工作的指导与管理，有效把控和提升学生公共基础技能与专业实践技能的质量。各学校资助工作严格执行上级规定，将国家的资助政策落到实处。认真做好学生助学金的推荐、审核、申报工作，并及时做好发放工作，按时完成中职“学生资助工作绩效评价问卷”工作。

2.2就业质量

市委、市政府高度重视学生就业工作，每年为毕业学生和合作企业搭建招聘平台，鼓励学生积极参加成人高考、自学考试等各类考试，为毕业生拓宽继续学习教育。两所中职学校2018届毕业生总人数为936人，毕业生就业人数931人，就业率为99.46%。对口就业人数911人，对口就业率97.3%。其中4人升入高一级学校。另外1人未就业。

3.质量保障措施

3.1专业布局

两所职业学校严格执行市教育部门有关要求，各专业的设置均召开专业设置与课程调整论证会，通过积极调整人才培养方案，整合、开发校本课程与教材形成专业与课程建设良性互动的发展机制。已建成护理、助产、药剂、畜牧兽医、社会文化艺术等一批精品专业、示范专业。

3.2质量保证

我市中职学校积极实施“科研兴校”战略，以科研促进教师的成长，丰富专业内涵，提升学校品位，促进学校发展，积极推进教学改革，提高教师专业素质。

积极实施校企联合招生、联合培养、一体化育人的现代学徒制人才培养模式，学校根据专业特点，与当地企业、医院、幼儿园等积极开展合作，努力践行现代学徒制人才培养模式。

大力提高学校基础能力。梅卫职校投入250万元用于改造学校运动场，建设助产实训室并购买护理实训设备，通过不断改善办学条件，为教学质量提升做好保障。

加强德育工作，提升学生素质。根据教育部关于印发《中等职业学校德育课课程教学大纲（试行）的通知》精神，深入贯彻落实教育部《中等职业学校德育大纲》精神，严格执行教育部标准，规范开设中等职业教育德育课程，有效提升职业教育人才培养质量。

大力加强校园文化建设。各学校大力推进校园文化建设，积极培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，每年组织学校开展职业教育活动周，积极组织专业技能竞赛)活动，以赛促教促学，让每一位学生都拥有专业技能，开展校园文艺、体育活动，班级文化建设、宿舍文化建设评选等，突出活动育人、实践育人，积极组织开展“文明风采”活动，每年全市都认真组织开展“文明风采”大赛，在第十四届全国文明风采广东省复赛中，成人中专学校荣获职业生涯规划类三等奖4个，优秀奖6个，充分展现了职业学校学生的风采。

3.3落实教师编制，教师培养培训情况

根据中职学校专业教师严重短缺的情况，组织人员广泛调研，并积极与人事、财政、编办等部门沟通，多次向市委、市政府领导汇报，争取支持。为中职学校落实教师编制、加强专业建设提供了强力保障。

坚持以人为本，搭建教师专业成长的平台。以教师的发展和提高为出发点和落脚点，把教师队伍的培养放在突出的地位，优先配置重点专业的师资队伍。一是以省、市级教师培训为平台，强化教师培训学习，不断加强“双师型”教师培养，提升教师素质；二是以校本研修为抓手，指导各学校大力开展“基本功训练”、“岗位练兵”，提升教师的专业技能；三是通过“走出去，请进来”的培训方式，提升教师的理论水平和业务能力。选派部分专业教师赴广州番禺职业技术学院、广东省技术师范学院、广东省岭南师范学院参加广东省中职学校省级培训；每年暑假，梅州市卫生职业技术学校都会安排一部分老师去兴宁市人民医院进修学习，使得老师们教书不忘临床，临床能力得到了提升；同时积极协调有关部门、高校，为各学校邀请了大学教授、专业技能人才等进行校本培训，并根据培训需求外聘了专家来校任教。以评优竞赛促发展，通过搭建平台、创造机会，开展技能大赛、信息化教学大赛等活动，调动教师的积极性，提高教师教学水平。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果

我市中职学校以专业为背景，以实训基地为载体，努力实践“学校与企业对接、专业与产业对接、课程与岗位对接，产教结合、教学做合一，把学习过程与生产过程融为一体，把职业素养、文化知识、专业技能、顶岗实习有机融合”的人才培养模式。各学校与60多家企业、医院有着良好的校企合作关系。建有对口、稳定的校外实训基地，在学生实习、教师实践、员工培训、共建实训实习基地和技术合作等方面发挥出积极作用。

4.2 学生实习情况

为保障职业类学生在实习期的权益，按照上级教育部门关于学生实习期间的有关规定，各学校加强管理，做到定岗位、定师傅、定期考核、定期轮岗。学校积极同人力资源市场沟通，每年组织应届毕业生积极参加各种招聘会，为学生走向社会、规划职业生涯创造了良好条件。

4.3 集团化办学情况

无

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养

我市中职学校本着“立足教学，服务社会”的精神，长期坚持开展社会培训工作，在各相关部门的大力支持下，对社会人员非学历进行多项目、多渠道的培训，两所学校依托实训基地以及专业设备和师资力量，面向农村富余劳动力、下岗职工、退役士兵、城市新市民等人员，开展专业技能培训，对机关企事业单位人员进行岗位培训和继续教育培训。社会培训年均 200多人次。

通过培训，使培训人员更新就业、创业观念，了解创业信息，增强创业信心，拓展创业渠道提高创业能力和致富本领，提高技能；通过培训，为全市新农村建设、为区域经济的发展做出了应有的贡献，得到培训人员、企业及政府的高度好评。

5.2社会服务

坚持学历教育与社会培训并重，充分发挥实训基地的师资、设施优势，积极为社会提供各级各类技能培训。卫校始终坚持围绕医学发展需要，加大社会服务工作力度，强化“全心全意为人民服务”的思想。每学期组织学生，去到兴宁市养老院献爱心，得到养老院老人和社会各界的一致好评，每年积极参加“兴宁市献血活动”，为临床病人输送爱心血液。

5.3对口支援

无

6.政府履责

6.1经费

2018年我市中职学生每生每年免学费补助3500元，合计999.3万元；家庭经济困难学生助学金每生每年2000元，合计64.1万元。

6.2政策措施

兴宁市委、市政府高度重视职业教育发展，市领导多次到学校调研指导，把职业教育发展纳入“十三五”发展规划，相继出台了有关资源整合、招生就业、校企合作、人才引进、师资培养的相关政策；鼓励支持学校加强现代职业教育体系建设，满足现代社会、企业发展对高素质人才的迫切需求。市政府大力保证职业教育的经费投入，在学校重大项目建设中，政府给予专项经费支持。

7.特色创新

7.1继续加强《弟子规》教育，学生管理再上台阶

学校开展《弟子规》教育已经1年多了。在老师和学生中广泛学习弟子规，学校先后举行了教师《弟子规》演讲比赛和学生《弟子规》演讲比赛，取得了很好的效果。把弟子规引入课堂，引入班级管理。

7.2梅州市卫生职业技术学校“教考分离”引入教学管理

梅州市卫生职业技术学校教务科对于主干课程逐步实施“教考分离”。考试之前，所有老师都不知道考试题目，考试题目由教务科统一从题库抽题，这样就保障了试题的客观性、严密性。近一年补充了题库，使得题库更加合理。通过实践我校教学水平、教学质量都有了不同程度的提高。今年护士上岗证通过率全省名列前茅就是最好的证明。

8.学校党建工作情况

中职学校党支部充分发挥党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用。一年来,按照上级党委要求，结合中职学校工作实际，深入开展宣传学习贯彻党的十九大精神，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习新党章中的新理念，落实“三会一课”制度，积极开展党主题活动, 开展慰问困难党员和为退休党员送学上门活动，着力加强党员队伍建设。

9.主要问题和改进措施

9.1主要问题

1.发展职业教育经费不足，梅州市卫生职业技术学校和兴宁市成人中等专业技术学校办学条件有待改善，未能达到省级重点中职学校标准，影响了我市中职教育持续健康发展。

2. 中职学校基础设施、专业设备设施、专业师资建设有待加强。

9.2改进措施

1. 为加快建设现代职业教育为工作目标，整合梅卫职校和成人中专学校资源，做大做强梅卫职校和成人中专学校，创建省级重点中等职业学校。

2.争取市委、市政府和上级主管部门的支持，加大经费投入，重新调整梅卫职校教师编制,完善基础设施，增加新的专业设备，深化专业师资人员的引进和专业教师的培养。

兴宁市教育局

2019年1月9日