主要情况

　　根据2015/2016学年度年初教育事业统计数据，现将我市各级各类学校教育事业主要情况整理如下：

　　一、总体情况

　　2015年，全市共有各级各类学校1327所，同比增加46所；各级各类学校在校学生745531人，同比减少10540人。

　　二、普及水平

　　2015年，学前教育毛入学率95.15%，同比增长2.52%；小学毛入学率102.79%，同比增长0.15%，小学五年保留率为91.24%，同比增长1.51%；初中阶段三年巩固率99.64%，同比增长0.62%；高中阶段毛入学率94.3%，同比增长0.3%。

　　三、各级各类学校办学情况

　　（一）学前教育

　　2015年全市共有幼儿园617所，同比增加44所；全市幼儿数145804人，同比增加8907人；公办幼儿园244所，在园幼儿86552人，占59%，民办幼儿园373所，在园幼儿59252人，占41%。

　　（二）小学教育

　　2015年全市共有小学447所，同比增加3所；全市小学生数312546人，同比增加13575人。

　　（三）普通初中

　　2015年全市共有普通初中167所，同比增加1所；全市普通初中学生数139563人，同比减少8408人。

　　（四）特殊教育

　　全市共有特殊学校6所，在校生570人（不含随班就读1581人）。

　　（五）普通高中

　　2015年全市共有普通高中62所，同比减少1所；全市普通高中学生数106609人，同比减少9300人。

　　（六）中等职业学校

　　2015年全市共有中职学校28所，同比减少1所；全市中职学生数40439人，同比减少15356人。

　　四、办学条件

　　（一）师资队伍

　　2015年，全市各级各类学校专任教师数为50539人，同比减少237人。

　　（二）学校校舍、占地

　　2015年，全市各级各类学校占地面积23440356.15平方米，同比增加261100.15平方米；校舍建筑面积8793193.13平方米，同比增加149169.13平方米。

　　（三）学校图书、教学仪器设备、信息化建设

　　2015年，全市各级各类学校共有图书21630829册，同比增加233780册；教学仪器设备值93897.36万元，同比减少3019.09万元；学校拥有的教学用计算机共81040台，同比增长2197台。